Διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα «Διεπιστημονικότητα και Μοντελοποίηση Μαθηματικού προβλήματος»

Την Τρίτη 23 Απριλίου 2024 οι μαθητές/τριες του τμήματος Α4 στα πλαίσια των καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων με χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Άλγεβρας με διδάσκουσα την Μαθηματικό κ. Τσιάρα Θεοχαρία, είχαν διαδικτυακή ενημέρωση  με θέμα «Διεπιστημονικότητα και Μοντελοποίηση Μαθηματικού προβλήματος» από τον κ. Κομηνέα Σταύρο, καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης στο τμήμα των Εφαρμοσμένων Μαθηματικών. Στην ενημέρωση αναφέρθηκαν: 1. Αποσπάσματα του ποιήματος του Βιτσέντζου Κορνάρου “Ερωτόκριτος” που αφορούν “του κύκλου τα γυρίσματα” 2.Το μαθηματικό μοντέλο “Θήραμα-Θηρευτής” των Lorka -Volterra, εφαρμοσμένο σε πληθυσμούς λαγών και λύκων που υπάρχουν σε ένα δάσος κάθε χρονική στιγμή. Παραλληλίστηκαν η κατά προσέγγιση περιοδικότητα των συναισθημάτων των δύο ερωτευμένων νέων, Αρετούσας και Ερωτόκριτου με την κατά… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Ανησυχίες για τη Γεωμετρία

Την Τετάρτη, 8 Μαρτίου, η μαθηματικός του σχολείου και ενδοσχολική συντονίστρια Μαθηματικών κ. Τσιάρα Θεοχαρία παρουσίασε εργασία με τίτλο “Ανησυχίες για τη Γεωμετρία”. O τίτλος αυτός εκφράζει τα ερωτηματικά που έχουν όλοι οι μαθητές Λυκείου σχετικά με το κατά πόσο η Ευκλείδεια Γεωμετρία συμβάλλει όχι μόνο στην ακρίβεια των κατασκευών επίπεδων σχημάτων αλλά και στην προαγωγή των Μαθηματικών γενικότερα. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε μέρος της παρουσίασης: Ανησυχίες για τη Γεωμετρία

Συνέχεια ανάγνωσης