Εργασία για την αερόβια άσκηση

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την εργασία για την αερόβια άσκηση που έγινε από τον μαθητή της Α’ τάξης, Στέφανο Κυπαρίσση στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. ΑΕΡΟΒΙΑ ΑΣΚΗΣΗ

Συνέχεια ανάγνωσης

Εργασίες για τα θρησκεύματα (Ινδουισμός – Βουδισμός)

Εν όψει της προώθησης διαδραστικών μεθόδων διδασκαλίας, εφαρμόστηκε διδασκαλία με ομάδες εργασίας. Στο πλαίσιο της δεύτερης θεματικής ενότητας “Θρησκεύματα” του βιβλίου Θρησκευτικών της Β’ Λυκείου, χωρίστηκαν τα τμήματα σε ομάδες, αναλαμβάνοντας η κάθε μία τη μελέτη ενός  θρησκεύματος. Πιο συγκεκριμένα, οι ομάδες αναζήτησαν πληροφορίες τόσο στο διαδίκτυο, όσο και σε σχετικά βιβλία, τις επεξεργάστηκαν και τις παρουσίασαν καθ’ όλη τη διάρκεια στις υπόλοιπες ομάδες υπό την επίβλεψη της υπεύθυνης καθηγήτριας, κ. Παραπονιάρη Φωτεινής. Οι τελικές εργασίες παρουσιάστηκαν σε όλες τις ομάδες με τη χρήση διαφανειών Power Point και αξιολογήθηκαν. Μπορείτε να τις δείτε στους παρακάτω συνδέσμους: Ινδουισμός (Κόρμπου, Καραλή, Καλαμπάκου, Πάρτσιου, Τάσου) Ινδουισμός (Τσοχατζίδου, Σωτηροπούλου, Πρασλέγκου, Χατζηθεοδώρου, Παπαράση) Βουδισμός (Ακριτίδου,… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Άσκηση και διατροφή

Οι μαθητές του Α1 Σιδηρόπουλος Ανδρέας και Κόκκινος Ραφαήλ δημιούργησαν την παρακάτω παρουσίαση για την Άσκηση και τη Διατροφή, στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής. ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ Κ ΚΟΚΚΙΝΟΣ

Συνέχεια ανάγνωσης

Συνδιδασκαλία Αρχαίων Ελληνικών και Μαθηματικών

Στις 12 και 15 Δεκεμβρίου στα τμήματα Α4 και Α3 αντίστοιχα, υλοποιήθηκε ένα διαθεματικό σενάριο συνδιδασκαλίας Αρχαίων Ελληνικών και Μαθηματικών από τη φιλόλογο Ελένη Λιούσα και τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Μαθηματικών και Σύμβουλο Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου, κ. Καραβασίλη Γιώργο. Το σκεπτικό του σεναρίου εδράζεται στις μαθηματικές γνώσεις που περιέχονται σε αρχαία κείμενα, τις οποίες μπορούν να αντλήσουν και να εφαρμόσουν οι μαθητές αξιοποιώντας ως εργαλείο τις γνώσεις τους για την αρχαία ελληνική γλώσσα. Έτσι, δίνεται η δυνατότητα μιας νέας οπτικής για τα δύο γνωστικά αντικείμενα, αναδεικνύεται η αυτόνομη αξία τους, αλλά κυρίως αποδεικνύεται πόσο αποτελεσματική και ωφέλιμη για τους μαθητές μπορεί να αποβεί η σύνδεσή τους. Αυτό επιτυγχάνεται καθώς… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Βιωματικό μάθημα για τη Θεία Λειτουργία

Στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών και με αφορμή τη διδασκαλία της Θείας Λειτουργίας, οι μαθητές του Α3 με την θεολόγο του σχολείου κ. Παραπονιάρη, επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν στο πεδίο την διαδικασία της Θείας Λειτουργίας. Συγκεκριμένα, ο εφημέριος, πατέρας Νεκτάριος, παρουσίασε τα ιερά σκεύη που χρησιμοποιούνται κατά την διάρκειά της, έδειξε τα άμφια και την τελετουργία που χρησιμοποιεί καθώς και τις διάφορες φάσεις κατά την εκτέλεσή της. Σκοπός της συγκεκριμένης δράσης είναι οι μαθητές να έχουν μια βιωματική κατανόηση των σχετικών με τη Θεία Λειτουργία, μετά την ολοκλήρωση της διδασκαλίας στην τάξη, δηλαδή να περάσουν στη σύλληψη της όλης τελετουργίας… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Δραστηριότητες στο μάθημα της Φυσικής Β’ λυκείου

Οι παρακάτω εργασίες υλοποιήθηκαν από μαθητές της Β’ λυκείου (2021-2022), μέσω ποικίλων ψηφιακών εργαλείων, για την καλύτερη κατανόηση της ύλης της Φυσικής γενικής παιδείας, με την επίβλεψη της εκπαιδευτικoύ  κ. Πολυκαρπούλου. Wakelet Αποστολία Πεχλιβάνη – Έρνεστ Ράδερφορντ.  https://wke.lt/w/s/GmEPYO Πολυχρόνης Δεληγκιόζης – Ατομικά πρότυπα https://wke.lt/w/s/qorxMo Χριστίνα Βλάχμπεη – Αντίσταση https://wke.lt/w/s/e5sqsF Αναστασία Μαραγκοζάκη – Το πείραμα του Rutherford https://wke.lt/w/s/vEXNrg Prezi Χρυσοστόμη Παπαεμμανουήλ – Νιλς Μπορ https://prezi.com/view/2PCyO2vEI5YDzI7K9zWo/ Ιωάννα Γεωργιάδου – Φυσική Β’ λυκ. Γεν. Παιδείας  https://prezi.com/p/5cm9iwpiybxt/presentation/ Αμιράν Μουρουζίδης – Νιλς Μπορ  https://prezi.com/p/wtqwm1dpufoa/?present=1 Κωνσταντίνος Κρέτσης – Βιογραφία του Βόλτα https://prezi.com/view/x1yUHK9l6HM6S66nr1Gd/ Παρουσιάσεις (Power Point -Libre Office) Αναστασία Τσιάντα – Αντρέ Μαρί Αμπέρ  https://app.box.com/s/w61m42gs5y6kd84pby5wort7rc8fwpiv Δήμητρα Λίγκα – Μαξ Πλανκ  https://app.box.com/s/9385pp1anpctkfrpshqzet78chjzpx7m Εύη Βαχτσιόλη – Τζόζεφ Τζον Τόμσον  https://app.box.com/s/eemhgfx3jy39jgg9hrdsvjyiqmrfb748 Καλλιόπη Καραπά – Μαξ Πλάνκ  https://app.box.com/s/c53woht2r0wd6xnrclz2id1jd97xjpzg Ευαγγελία Πεχλιβάνη – Βιογραφία Αμπέρ  https://app.box.com/s/r5x38rv0wekoqge315ma8eftgg2ak4lu Σταυρόλεξα… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2022

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝΕΚΦΕ), σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΙΑΑΔΕΣ), διοργάνωσε τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2022 την πανελλήνια εκπαιδευτικη δράση με τίτλο “Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2022» (Έγκριση ΥΠΑΙΘ 9973/ΓΔ4/01-02-2022 Μαθητές από σχολεία όλης της Ελλάδας υπολόγισαν την περιφέρεια της Γης επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας και η υποστήριξη της ενεργού συμμετοχής μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες. Το σχολείο μας συμετείχε στη… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Διδακτική παρέμβαση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα φύλου

Στα πλαίσια επιμορφωτικού σεμιναρίου με τίτλο “Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών Α/βάθμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε θέματα Διακρίσεων και Ισότητας Φύλων”  που οργανώθηκε από το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης η φιλόλογος κ. Λιούσα σχεδίασε και εφάρμοσε στο τμήμα Β1 ένα διδακτικό σενάριο στο μάθημα της Αντιγόνης. Το σενάριο με τιτλο “Έμφυλες αντιλήψεις: από την Αντιγόνη του Σοφοκλή στη σύγχρονη εποχή”  περιελάμβανε τον εντοπισμό των αντιλήψεων για τη θέση του άντρα και της γυναίκας που διατυπώνονται στην τραγωδία και τη διερεύνηση του βαθμού διατήρησής τους ή μη στη σύγχρονη εποχή. Στόχος υπήρξε η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα ισότητας των φύλων και έμφυλων διακρίσεων. Μπορείτε να το… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας

Την Παρασκευή 11 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε δράση εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας της Γυναίκας με τους μαθητές του Β2 τμήματος του σχολείου μας. Η εκδήλωση αυτή στόχευε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ισότητας και καταπολέμησης των διακρίσεων. Το μεγαλύτερο μέρος της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε στην αγγλική γλώσσα καθώς η καθηγήτρια αγγλικών Παπαευστρατίου Ευαγγελία χρησιμοποίησε τρία διαδικτυακά μαθήματα του Βρετανικού Συμβουλίου σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας. Για την παρουσίαση και τον σχολιασμό των κειμένων και του οπτικοακουστικού υλικού εργάστηκαν οι μαθητές Δήμου Βασίλης, Καμπουρίδης Μάριος, Κεραμιτσή Μαρίνα, Μπαΐρας Δημήτρης, Πεχλιβάνη Αποστολία και Σταμπούλογλου Αναστάσιος, ενώ η  Παπαεμμανουήλ Χρυσοστόμη ανέλαβε την εισαγωγική παρουσίαση στα ελληνικά. Η Θύμιαρου Δήμητρα και ο Τσιπλάκης Πάρης  εμπνεύστηκαν… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Εργασία για τα οφέλη της αερόβιας γυμναστικής

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την εργασία για τα οφέλη της αερόβιας γυμναστικής που ετοίμασαν στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής οι μαθητές του Α4  Τσοχατζίδου Λυδία, Χατζηθεοδώρου Σταύρος-Χρήστος, Πρασλέγκου Χαρά και Σωτηροπούλου Χριστίνα. Τα Οφέλη της Αερόβιας Γυμναστικής – ΤΖΟΧΑΤΖΙΔΟΥ – ΧΑΤΖΗΘΕΟΔΩΡΟΥ – ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ – ΠΡΑΣΛΕΓΚΟΥ – Α4

Συνέχεια ανάγνωσης