Το 3ο ΓΕΛ Σερρών ως Σχολείο – Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου: 3 Χρόνια Δράσης και Διάκρισης

Στην παρακάτω παρουσίαση καταγράφονται συνοπτικά όλες οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά τη διάρκεια της τριετούς συμμετοχής του στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».Το 3ο Γενικό Λύκειο Σερρών αισθάνεται ιδιαίτερη τιμή και υπερηφάνεια για τη διαδοχική του βράβευση, επί τρία συναπτά έτη – τη μέγιστη διάρκεια συμμετοχής που προβλέπεται για ένα σχολείο – με τον τίτλο του «Σχολείου – Πρέσβη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου».Η ενεργός συμμετοχή των μαθητών και η συλλογική προσπάθεια ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας συνέβαλαν ουσιαστικά στην επιτυχία του εγχειρήματος, προσφέροντας πολύπλευρα οφέλη και ενισχύοντας τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, στόχο που είχε τεθεί εξ αρχής ως κεντρική επιδίωξη.

Συνέχεια ανάγνωσης

Ολοκλήρωση του Σχεδίου Erasmus+: «Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο»

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας ολοκλήρωσε κατά τη φετινή σχολική χρονιά το πρόγραμμα του  Σχεδίου: «Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο», ολοκληρώνοντας με απόλυτη συνέπεια το δεκαοκτάμηνο Πρόγραμμα Erasmus+, που είχε εγκριθεί από το Ι.Κ.Υ. προς υλοποίηση στο πλαίσιο της δράσης ΚΑ1 «Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων στον τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης». Η δράση αυτή ήταν διάρκειας 18 μηνών και πραγματοποιήθηκαν  κινητικότητες σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων και διδασκαλιών σε σχολεία.

Συνέχεια ανάγνωσης

Κινητικότητα στο πλαίσιο του Σχεδίου Erasmus+: «Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο»

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας πραγματοποίησε κατά τη φετινή σχολική χρονιά την τελευταία κινητικότητα στο πλαίσιο του  Σχεδίου: «Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο», ολοκληρώνοντας με απόλυτη συνέπεια το δεκαοκτάμηνο Πρόγραμμα Erasmus+, που είχε εγκριθεί από το Ι.Κ.Υ. προς υλοποίηση. Οι ωφελούμενοι του Προγράμματος Erasmus+ (συνολικά 5 εκπαιδευτικοί) αισθάνονται πραγματικά ευγνώμονες για τη μοναδική αυτή εμπειρία που τους δόθηκε μέσα από το Πρόγραμμα Erasmus+ να επεκτείνουν τις γνώσεις τους, να διευρύνουν τον κύκλο των επαφών τους με Ευρωπαίους ομοτίμους τους και να εμπεδώσουν τις πολυεπίπεδες δυνατότητες που προσφέρει η ένταξη στην ευρωπαϊκή οικογένεια. Οι εκπαιδευτικοί καταρτίστηκαν θεωρητικά για τις σύγχρονες… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Απονομή Διαπίστευσης Κοινοπραξίας Erasmus έτους 2024 στο πλαίσιο της δράσης “Μαθησιακή Κινητικότητα ΚΑ1, Erasmus+” στο 3ο ΓΕ.Λ. Σερρών

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας αξιολόγησης των υποβληθεισών στο ΙΚΥ/ΕΜΣ αιτήσεων Διαπίστευσης Erasmus για το έτος 2024 στο πλαίσιο της δράσης «Μαθησιακή Κινητικότητα ΚΑ1, Erasmus+, το 3ο ΓΕ.Λ. Σερρών κατατάχθηκε στη 12η θέση με σύνολο βαθμολογίας 92/100. Σύμφωνα με την αίτηση που υποβλήθηκε στο ΙΚΥ/ΕΜΣ, το 3ο ΓΕ.Λ. τίθεται επί κεφαλής κοινοπραξίας ιδρυμάτων σχολικής εκπαίδευσης αποτελούμενης από τη ΔΔΕ Σερρών, το ΕΚΦΕ Σερρών και Γυμνάσια και Λύκεια της Περιφερειακής Ενότητας Σερρών, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των οποίων εκδήλωσαν ενδιαφέρον για την αστρονομία/ διαστημική και ιστορία της φιλοσοφίας/κοσμολογία. Ενδιαφέρον για τη συμμετοχή στην κοινοπραξία έχουν εκδηλώσει 12 σχολεία, αλλά για λόγους καλύτερης διοργάνωσης και διαχείρισης ο συνολικός αριθμός των σχολείων… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Δελτίο τύπου σχετικά με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών του σχολείου στα πλαίσια προγράμματος Erasmus+

Το 3ο ΓΕΛ Σερρών ενημερώνει την εκπαιδευτική και ευρύτερη τοπική κοινότητα για την επιμορφωτική δράση στην οποία συμμετείχε, στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus KΑ1. Tο σχολείο μας, αφουγκραζόμενο τις εκπαιδευτικές και ευρύτερα παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών, υπέβαλε αίτηση στο πρόγραμμα, εστιάζοντας στο θεματικό πεδίο του Κριτικού Στοχασμού και εγκρίθηκε παρουσιάζοντας μία πρόταση με τίτλο «Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο». Μία πρόταση προσανατολισμένη στην καλλιέργεια της κριτικής και δημιουργικής σκέψης των μαθητών, με σκοπό την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της παρεχόμενης διδασκαλίας. Σε αυτό το πλαίσιο, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν κατά το χρονικό διάστημα 25-30 Αυγούστου επιμορφωτικές δράσεις στο European Teacher… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για το έργο “Science using Tracker 2023-2024”

To 3o ΓΕΛ Σερρών και η εκπαιδευτικός Μαρία Πολυκαρπούλου βραβεύτηκαν με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για τη συμμετοχή στο έργο «Science using Tracker 2023-2024» από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης.  Κεντρική ιδέα του έργου, στο οποίο συνεργάστηκαν 7 σχολεία από την Ελλάδα και την Ευρώπη, υπήρξε η δημιουργία βίντεο και η εκπόνηση εργασιών για να ανατεθούν στα άλλα σχολεία και να απαντηθούν με την επεξεργασία των βίντεο στο λογισμικό. Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, εκπονήθηκαν συνεργατικές δραστηριότητες, όπως e-Safety, Netiquette, Creative Commons, άδειες εικόνας και δημιουργία λογότυπου.

Συνέχεια ανάγνωσης

3ο ΓΕΛ Σερρών: Σχολείο-Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για τρίτη συνεχόμενη χρονιά (2023-2024)!

KO Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας αναγορεύεται Πρέσβης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου για τρίτη συνεχόμενη χρονιά! Το Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Πειραιώς, που συνεργάζεται με το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, εξέτασε και αξιολόγησε αναλυτικά τις δράσεις που υλοποιήθηκαν και φέτος από την ομάδα των Senior και Junior Ambassadors του 3ου ΓΕΛ και τις βαθμολόγησε με 96/100, μια υψηλή βαθμολογία ανάμεσα στα 120 συνολικά σχολεία που συμμετείχαν το Πρόγραμμα. Πρόκειται για μια ιδιαίτερα τιμητική διάκριση που συνεχίζει την παράδοση του σχολείου και ολοκληρώνει με τον καλύτερο τρόπο την πορεία του στον τομέα αυτό, εφόσον το κάθε σχολείο έχει τη… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Πρόγραμμα eTwinning “Science using Tracker”

Οι μαθητές του τμήματος Β3 θετικού προσανατολισμού συμμετείχαν στο eTwinning project με τίτλο “Science using Tracker” μέσω της πλατφόρμας European School Education Platform. Στο έργο αυτό χρησιμοποίησαν το ελεύθερο λογισμικό Tracker video analysis για να αναλύσουν κινήσεις, να μετρήσουν μεγέθη, να διαπιστώσουν την αρχή διατήρησης της ορμής, να υπολογίσουν άγνωστες μάζες χρησιμοποιώντας την ισορροπία και στην τελική συνεργατική εργασία να υπολογίσουν την επιτάχυνση της βαρύτητας με την χρήση του εκκρεμούς. Το έργο αυτό δημιουργήθηκε συνεργατικά από 7 σχολεία ( 3ο ΓΕΛ και 6ο Γυμ. Σερρών, 1ο ΓΕΛ Αιγίου, 2 σχολεία της Ισπανίας, Πορτογαλία και Τουρκία). Η ιδέα του έργου είναι οι μαθητές του ενός σχολείου να βάζουν δοκιμασίες/ερωτήματα (με βίντεο… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Συμμετοχή του σχολείου στο “Μαθητών Επιχειρείν”

  Την Πέμπτη, 16 Μαΐου 2024, ομάδα μαθητών του σχολείου μας συμμετείχε για πρώτη φορά στη δράση “Μαθητών Επιχειρείν” που διοργανώνει το Επιμελητήριο Σερρών σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών. Πρόκειται για έναν διαγωνισμό επιχειρηματικότητας στον οποίο τα σχολεία του νομού Σερρών συμμετέχουν παρουσιάζοντας τις επιχειρηματικές τους προτάσεις, δηλαδή, τις εικονικές επιχειρήσεις τους. Μ’ αυτόν τον τρόπο οι μαθητές εντρυφούν σε θέματα επιχειρηματικότητας από το στάδιο της σύλληψης μιας επιχειρηματικής ιδέας μέχρι την τελική της υλοποίηση και την παρουσίασή της. Στα πλαίσια του προγράμματος Σχολεία –Πρέβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, που υλοποιείται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στο σχολείο μας, η ομάδα των συμμετεχόντων αλλά και εθελοντές μαθητές… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης

Εκδήλωση για τον κριτικό στοχασμό και το γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα

Στο πλαίσιο των δράσεων του εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ (Σχέδιο 2023-1-EL01-KA122-SCH-000137981- “Cogito ergo sum: Η κριτική και δημιουργική σκέψη ως βασικός συντελεστής μάθησης στο Γενικό Λύκειο”) που υλοποιούνται στο σχολείο μας και παράλληλα στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων που έλαβαν χώρα κατά τη φετινή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παρίσι, την Τρίτη 16 Απριλίου οργανώθηκε εκδήλωση με θέμα: Κριτικός Στοχασμός και Κοινωνική Ανάπτυξη – Ενημέρωση για το γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ομιλητές στην εκδήλωση ήταν ο κ. Κωνσταντίνος Δελημήτσος, Κοινωνιολόγος-Εγκληματολόγος και μέλος ΔΕΠ του Ινστιτούτου Κοινωνικής Εργασίας Περιφέρειας Παρισιού («IRTS IDF Montrouge Neuilly-sur-Marne») και η κ. Μαυρομάτα Τσιούδα, Κοινωνιολόγος, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Κοινωνιολογίας («Université de Lorraine») και εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δημοτικό Σχολείο… Διαβάστε περισσότερα

Συνέχεια ανάγνωσης